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• 会议需要的天赋和才华横溢的学生:案例研究的虚拟实验室在农村中学学习ray电子竞技(2015 -《高级学者)
• 使用在线学习信贷复苏国际协会(2015 - k - 12在线学习,iNACOL)
• 非认知技能如何驱动学生成就:领导能力背后的研究发展历程(2014年4月-美国教育研究所)
• 在线学习:神话,现实和承诺(2013年7月-现在数字化学习)
• 在线学习101(2013年2月-先锋研究所)
• 混合学习:在一个虚拟的学校它是如何工作的ray电子竞技(2013年1月-佛罗里达虚拟学雷竞技APP校)ray电子竞技
• 实现干细胞(2013年1月-佛罗里达虚拟学雷竞技APP校)ray电子竞技
• 管理老师你看不到(2013年1月-佛罗里达虚拟学雷竞技APP校)ray电子竞技
• 教学科学在线(2013年1月-佛罗里达虚拟学雷竞技APP校)ray电子竞技
• 在线协作学习环境(2013年1月-佛罗里达虚拟学雷竞技APP校)ray电子竞技
• 基于项目的学习在幼儿园到12年级的在线环境中(2012 -斯泰西白色,Hezel Associates)
• 佛罗里达州一个领导者在数字教育、如何成为,它必须保持一个的原因(2012年2月-詹姆斯·麦迪逊学院)
• 实现在线学习实验室在学校和地区:教训迈阿密戴德的第一年raybet雷竞技下载地址ray电子竞技(2011年11月)
• 虚拟学校,实际学ray电子竞技raybet雷竞技下载地址习,在线教育成为一个有效的选择(2011年12月-先锋研究所)
• 为数字化学习创造了良好的政策(2011年12月-托马斯•布朗•福特汉研究所)
• 教学虚拟世界的k - 12的挑战,确保教育质量(2011年7月-教育考试服务中心)
• 雷竞技APP佛罗里达虚拟学校:构ray电子竞技建第一个全州范围内,基于互联网的公立高中(2009年10月- Innosight研究所)

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• 教学有效性的研究领导技能发展历程(2014年4月-美国教育研究所)
• 前/后成绩分析英语3美国教育研究所(2014 -)
• 英语3的功效研究项目美国教育研究所(2014 -)
• 前/后得分的分析英语4:佛罗里达大学预科课程美国教育研究所(2014 -)
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• 虚拟学校教育和学ray电子竞技生的学习:证据从佛罗里达虚拟学校雷竞技APP哈佛大学肯尼迪学院(2014 -)ray电子竞技
• 为有天赋的学生虚拟教育在小学ray电子竞技(2013年1月-佛罗里达虚拟学雷竞技APP校)ray电子竞技
• 使用虚拟学习实验室教学:一个案例研究实现的需要有天赋的中学生在农村学区ray电子竞技天鹅(2013 -)
• 一个生物学功效的研究1项目美国教育研究所(2013 -)
• 14个课程的功效研究几何版本(2013年1月)
• 的功效研究代数2版本10(2012年12月)
• 15课的功效研究生物学版本(2012年12月)
• 经济学版本9的功效研究课程(2012年12月)
• 最终报告:佛罗里达虚拟学校的综合评估雷竞技APPray电子竞技(2012 -佛罗里达TaxWatch)
• 在线代数学习的有效性:对老师的准备

一般学习资源:

• 关于网络教育的事实——raybet雷竞技登入flv在线学习社区
• 跟上k - 12数字学习:年度审查的政策和实践(2015 -长青教育集团)
• k - 12混合式学习分类(2012 - innosight研究所)

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